An der Fridolinschule, unserer Partnerschule in Lörrach, wirkte MUS-E^® aktiv von 2017-2018. 

Im  Schuljahr 2017/18 startete eine MUS-E^® Gruppe an der Fridolinschule in Lörrach. Als Pilotprojekt probierte sich hier das MUS-E^® Konzept im Rahmen einer AG innerhalb des Ganztagskonzepts der Fridolinschule. So nahmen nicht Kinder einer geschlossenen Schulklasse an MUS-E^® teil, sondern eine aus unterschiedlichen Klassen zusammengestellte Gruppe. Die eindrucksvollen Ergebnisse können Sie weiter unten bestaunen.

Gearbeitet wird in Zweier-Teams. Anhand von gezeichneten Körperumrissen schaffen wir gemalte Doppelgänger in Lebensgröße mit allen Details, die wir an uns finden und in unseren Lieblingskleidern. Die ausgeschnittenen, lebensgroßen Figuren werden photographisch in Szene gesetzt und mit Text in Interviewform ergänzt. Über den Doppelgänger finden wir leichter Zugänge zu Gefühlen und kommen so mit den Kindern besser ins Gespräch. Zum Abschluss des Projekts hat jedes die Fragen dann für sich beantwortet und in ein persönliches Buch gepackt.